हमें COVID टीकाकरण के लिए शिक्षकों और कर्मचारियों को प्राथमिकता देनी होगी - और हर लॉकडाउन के साथ स्कूलों को बंद करना बंद करना होगा

हमें COVID टीकाकरण के लिए शिक्षकों और कर्मचारियों को प्राथमिकता देनी होगी - और हर लॉकडाउन के साथ स्कूलों को बंद करना बंद करना होगा

कल विक्टोरिया ने घोषणा की स्नैप लॉकडाउन कल रात 11:59 बजे से कम से कम सात दिनों तक चलने के लिए।

लॉकडाउन के हिस्से के रूप में, स्कूल बंद हो जाएंगे और दूरस्थ शिक्षा की ओर बढ़ें, और आज एक छात्र-मुक्त दिन है जबकि स्कूल ऑनलाइन पढ़ाने की तैयारी करते हैं। केवल अधिकृत श्रमिकों और कमजोर बच्चों के बच्चे ही व्यक्तिगत रूप से सीखते रहेंगे।

यह किसी भी COVID-19 प्रकोप में पाठ्यक्रम के लिए स्कूलों के समान रूप से बंद होने का एक और प्रकरण है। जबकि समुदाय प्रकोप के बारे में चिंतित हैं, लॉकडाउन में स्कूलों को शामिल करना नियंत्रण के विस्तार के रूप में होना चाहिए यदि संचरण अधिक व्यापक है, तत्काल प्रतिक्रिया के बजाय.

अच्छे सबूत के बावजूद, पहले विकसित यातायात प्रकाश प्रणाली ऑस्ट्रेलिया में प्रकोप के दौरान स्कूलों के लिए उपयोग नहीं किया जा रहा है। COVID के प्रकोप के दौरान स्कूलों का प्रबंधन कैसे करें, और उन्हें सबूत और सर्वोत्तम अभ्यास पर सलाह देने के लिए राज्यों और क्षेत्रों का मार्गदर्शन करने के लिए वर्तमान में कोई राष्ट्रीय योजना नहीं है। इसे बदलने की जरूरत है।


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हमारा तर्क है कि कम्युनिटी ट्रांसमिशन के निम्न स्तर के दौरान, ट्रांसमिशन शमन रणनीतियों के साथ स्कूलों को खुले रहने के लिए प्राथमिकता दी जानी चाहिए।

और तो और, अगर स्कूल प्राथमिकता है, तो स्कूल के सभी कर्मचारियों का टीकाकरण करना कुछ ऐसा है जो हमें इन रणनीतियों के हिस्से के रूप में तत्काल करना चाहिए।

स्कूल प्राथमिकता होनी चाहिए

बाल रोग विशेषज्ञों और वैक्सीन विशेषज्ञों के रूप में, हम मानते हैं कि किसी भी प्रकोप में बच्चों की भलाई और सीखना सर्वोच्च प्राथमिकताओं में होना चाहिए।

हम इस तरह के उपायों सहित, प्रकोपों ​​​​के दौरान स्कूलों में COVID संचरण के जोखिम को कम करने के लिए रणनीतियों की वकालत करते हैं:

  • स्कूल के मैदान में माता-पिता और अन्य वयस्कों को कम करना, जिसमें बच्चों को स्कूल में प्रवेश करने के बजाय स्कूल के गेट पर छोड़ना शामिल है

  • माता-पिता, शिक्षक, स्कूल के अन्य कर्मचारी और हाई स्कूल के छात्र मास्क पहने हुए हैं

  • हाथ की स्वच्छता पर ध्यान देना

  • बढ़ी हुई शारीरिक दूरी

  • कक्षाओं और स्कूल भवनों में अच्छा वेंटिलेशन।

इसके शीर्ष पर, हमारा मानना ​​है कि यदि निर्णय निर्माताओं द्वारा स्कूलों, शिक्षकों और बच्चों को प्राथमिकता के रूप में देखा जाता है, तो स्कूल के सभी कर्मचारियों को टीकाकरण पर तत्काल विचार किया जाना चाहिए।

सभी स्कूल स्टाफ का टीकाकरण उन लोगों को आश्वस्त करेगा, जिन्हें लॉकडाउन के दौरान स्कूल के माहौल में काम पर होने की चिंता है, और संभावित रूप से स्कूलों में फैलने का जोखिम और भी कम हो जाएगा। इससे स्कूलों के खुले रहने का विश्वास बढ़ेगा।

बच्चे संचरण के प्रमुख चालक नहीं हैं

बच्चे SARS-CoV-2 कोरोनावायरस से बीमार हो सकते हैं और कर सकते हैं, हालांकि वे कम गंभीर बीमारी पाने की प्रवृत्ति होती है.

सबसे अच्छा उपलब्ध सबूत पता चलता है बच्चे और स्कूल संचरण के प्रमुख चालक नहीं हैं, भले ही बच्चे वायरस संचारित कर सकते हैं।

होटल संगरोध से उभरने वाले COVID संचरण के प्रबंधन के लिए ऑस्ट्रेलिया में स्नैप लॉकडाउन नया मानदंड बन गया है। हम दृढ़ता से तर्क देते हैं कि स्नैप लॉकडाउन में स्वचालित रूप से स्कूल शामिल नहीं होने चाहिए। विदेशों से डेटा, जहां व्यापक सामुदायिक प्रसारण हो रहा है, यह सुझाव देता है कि सार्वजनिक स्वास्थ्य उपायों के साथ खुले रहने वाले स्कूलों ने संचरण दरों में बहुत अधिक बदलाव नहीं किया है।

हम स्कूलों को खुले रहने की वकालत करते हैं, और यदि कोई छात्र या शिक्षक संक्रामक होने पर स्कूल जाता है, तो प्राथमिक और माध्यमिक संपर्कों के परीक्षण, पता लगाने और उन्हें अलग करने के उपाय सक्रिय हो जाते हैं। हमने इसे पहले किया है। एनएसडब्ल्यू सक्षम था आमने-सामने सीखने के साथ जारी रखें और कम्युनिटी ट्रांसमिशन के निम्न स्तर के साथ भी टर्म थ्री 88 में 2020% उपस्थिति थी।

जब विदेशों में कुछ देशों की तरह बड़े पैमाने पर समुदाय फैलता है, तो इससे जोखिम-लाभ समीकरण बदल जाता है और स्कूल बंद करने की आवश्यकता हो सकती है। यातायात प्रकाश प्रणाली बिल्कुल इसी परिदृश्य के लिए विकसित किया गया है।

लेकिन के प्रकोप के साथ अब तक 30 मामले, हमें नहीं लगता कि विक्टोरिया फ्लेक्सियन पॉइंट के पास है जहाँ स्कूल बंद करना आवश्यक है। यदि कई और होते, तो जोखिम समीकरण बदल जाता, और ट्रैफिक लाइट सिस्टम लागू किया जा सकता था।

इसके अलावा, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एक अलग जोखिम समीकरण है। प्राथमिक विद्यालय के बच्चे हैं बहुत कम संभावना है माध्यमिक विद्यालय के छात्रों की तुलना में वायरस संचारित करने के लिए। विक्टोरिया में डेकेयर और प्रारंभिक बचपन केंद्र खुले रहते हैं। साक्ष्य कम से कम प्राथमिक विद्यालयों के खुले रहने का भी समर्थन करते हैं।

हमें स्कूलों पर एक राष्ट्रीय योजना की आवश्यकता है

हमारी चिंता यह है कि इन निर्णयों को निर्देशित करने के लिए राष्ट्रीय योजना पर भरोसा किए बिना, क्षेत्राधिकार लॉकडाउन के लगभग अनुमानित हिस्से के रूप में स्कूल बंद करने के लिए पहुंच रहे हैं। केवल वर्तमान दिशानिर्देश ऑस्ट्रेलियाई स्वास्थ्य सुरक्षा प्रधान समिति (एएचपीपीसी) हैं। फरवरी से बयान स्कूलों में फैले COVID के जोखिम को कम करने पर।

केवल बारे में ऑस्ट्रेलिया के 13% कम से कम एक COVID वैक्सीन की खुराक प्राप्त की है, और चल रहे सामुदायिक COVID प्रकोप कम से कम अगले वर्ष या उससे अधिक के लिए अपेक्षित हैं। इसलिए, हमें COVID और स्कूलों पर एक उचित राष्ट्रीय योजना की आवश्यकता है। राज्यों और क्षेत्रों को एक राष्ट्रीय योजना से लाभ होगा, क्योंकि वे प्रकोप के दौरान स्कूलों पर सूचित निर्णय लेने के लिए इस पर निर्भर हो सकते हैं।

स्कूल बंद होने से भारी तनाव

जब भी स्कूल बंद होने की घोषणा की जाती है, तो हम कई माता-पिता को आहें भरते हुए सुनते हैं और कहते हैं, "मैं कोई काम नहीं कर पाऊंगा!"। दरअसल, स्कूल बंद होने से परिवारों पर भारी दबाव पड़ता है, विशेष रूप से प्री-स्कूल या प्राथमिक स्कूल के बच्चों वाले कामकाजी माता-पिता। हाई स्कूल के बाद के चरणों में बड़े बच्चों की तुलना में छोटे बच्चों को कुछ पर्यवेक्षण की आवश्यकता होती है और ऑनलाइन सीखने से मूल्य प्राप्त करने के लिए आवश्यक कौशल होने की संभावना कम होती है, जो अधिक स्वतंत्र हो सकते हैं।

चुनौतियों में खराब या इंटरनेट न होना, प्रासंगिक पर्यवेक्षण न होना, या सही उपकरण न होना भी शामिल हो सकते हैं।

होम लर्निंग का बच्चों के स्वास्थ्य और मानसिक स्वास्थ्य पर काफी प्रभाव पड़ता है। 50% से अधिक विक्टोरियन माता-पिता जिन्होंने भाग लिया अगस्त 2020 में एक रॉयल चिल्ड्रन हॉस्पिटल पोल रिपोर्ट की गई कि 2020 में दूसरी लहर के दौरान होमस्कूलिंग का उनके बच्चों की भावनात्मक भलाई पर नकारात्मक प्रभाव पड़ा अन्य राज्यों में 26.7% की तुलना में. यदि वे स्कूल बंद करते हैं तो क्षेत्राधिकार इस जोखिम में खेलते रहते हैं।

यह एक पूर्ण प्राथमिकता है जिसे हम कम सामुदायिक प्रसारण, विशेष रूप से प्राथमिक विद्यालयों के समय में आमने-सामने सीखने के लिए बच्चों का समर्थन करने के तरीकों का उपयोग करते हैं। ऐसा करने का एक महत्वपूर्ण तरीका शिक्षकों और स्कूल के अन्य कर्मचारियों को COVID टीकों के लिए प्राथमिकता देना है।

के बारे में लेखक

आशा बोवेन, टीके और संक्रामक रोगों की कार्यक्रम प्रमुख, और त्वचा स्वास्थ्य की प्रमुख, टेलीथॉन किड्स इंस्टीट्यूट

यह आलेख मूलतः पर दिखाई दिया वार्तालाप

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